斯坦福大学开设了元宇宙课程

时间:2022-01-14|浏览:122

自打Facebook公布改名为Meta,一时间“元宇宙”这个词在全部科技行业有口皆碑,各种各样“元”五花八门,有些人出版发行了元宇宙“第一本书”,有些人在元宇宙“购房”,有些人早已在卖元宇宙“社交电商课”……斯坦福大学也在这个学年发布了元宇宙课程。这门课的识别码为COMM166/266,由传播学专家教授Jeremy Bailenson设立,科学研究的课题研究是“虚拟人”。

这也是斯坦福大学第一堂彻底以虚拟现实技术为环境的课程,学生可以在自身的寝室里,或是全球的任何地方,戴上VR头显,远程控制授课。在这个虚似课堂教学里,学生可以“零距离”参加分组讨论,乃至可以“现场”演出歌曲短剧剧本,即使是必须参观考察的课程,学生也可以根据VR机器设备“亲自”畅游在无垠的空间中,俯览着蓝色的星球,或者在美妙的珊瑚礁中游水,观查气候问题对珊瑚礁的腐蚀。

斯坦福大学开设了元宇宙课程

与此同时,每一个学生还能够创建一个是自身的虚幻世界,课程助课DeVeaux提及情景搭建工作时表明,“唯一的限定便是学生自身的想像力”。为了更好地进一步打造出强交互性的课堂教学体验,课程助课还会继续经常机构分组讨论,学生们根据VR虚拟人化身为的方法,一起立在一个虚似的区域里——这类体验引进了维度空间,比学生们以前在 Zoom 里授课和召开会议的体验要更非常容易带入、更不容易疲劳。从预期效果看来,登过这门课的同学们都赞叹不已。

计算机专业学生Allison Lettiere表明,在这之前,自身对 VR 的印象是只有用来玩游戏,而在上过这堂课以后,她发觉,VR也很合适用于打造出一种更为身在其中的体验,协助大家创建同理心,这针对她所重视的技术性无阻碍方位十分关键。

如同Bailenson专家教授常说,这门课程是在日常生活中学习培训,沒有比亲自体验更强的方法来解释事情了。Bailenson专家教授觉得他的这堂课便是搭建元宇宙的规范案例,课程包含了硬件配置、手机软件、內容,及其人,课程的目的便是搭建长久的、充满了虚拟人的空間和情景,而且确实应用他们来达到课程目标。

这堂课早已在斯坦福大学热火朝天地进行,它的火爆水平,恰好投射了“元宇宙”做为一个新的时兴技术性定义,目前在斯坦福大学以外的美国硅谷科技行业有多么的时尚,VR做为元宇宙关键技术之一,也将在未来的元宇宙时期变成重要的推广设备和媒介。

热点: 计算机 元宇宙

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